Дети познакомились с архитектурными особенностями Собора Святой Софии, научатся узнавать его среди других храмов. Узнают о его историческом значении. В процессе конструирования дети закрепили знания о геометрических формах, принципах устойчивости конструкций, способах соединения деталей. Развивают пространственное мышление, мелкую моторику. Дети учились работать в команде: распределять роли, договариваться, учитывать мнение других, искать компромиссы. Развивают коммуникативные навыки, учатся выражать свои мысли и аргументировать свою точку зрения. Дети получили удовольствие от успешно выполненной работы, от осознания того, что они создали что-то значимое. Формируется положительное отношение к труду, уважение к культурному наследию. Воспитывается чувство патриотизма и гордости за свой город и страну.

Ребята рассмотрели здание почты, проанализировали форму, материалы, особенности архитектурных решений. Поиграли в сюжетно - ролевую игру "Почта". Используя конструктор "Чудо - город" сами построили здание почты.

С помощью конструктора «Путешествие в Чудо - город» мы создали макет Театра кукол г. Екатеринбурга. Дети не только собрали модель здания, но и проиграли сказку «Заюшкина избушка», познакомились с особенностью театра, в этом театре работают не только актеры люди, но и актеры - куклы. Таким образом, ребята познакомились с важной культурной достопримечательностью города, узнали о профессиях театра и традициях уральского кукольного искусства.

Создание условий для накопления представлений детей о зеленых зонах родного края и их флоре. Ребята создали свой парк, где воссоздали то, что бы им хотелось увидеть.

Создание условий для развития конструктивных умений и творческого воображения детей младшего дошкольного возраста в процессе создания построек из крупного блочного конструктора, стимулирование к игровой деятельности.